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从区域教育信息化的理论出发，构建区域教育信息化评价指标体系和基于AHP方法的评价模型，并通过实例验证此评价方法的有效性和可操作性．指出了我国当前在教育信息化方面存在的问题，提出了相应的对策，如领导部门重视、加强基础设施建设、加快教育资源库建设、加大培训力度等．
基于AHP方法的区域教育信息化水平评价
【摘 要】
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从区域教育信息化的理论出发，构建区域教育信息化评价指标体系和基于AHP方法的评价模型，并通过实例验证此评价方法的有效性和可操作性．指出了我国当前在教育信息化方面存在的问
【机 构】
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沈阳大学信息工程学院
【出 处】
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沈阳大学学报
【发表日期】
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2008年3期
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