如何在中职语文教学中培养工匠精神

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoalinlin
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工匠精神是具有中国特色的一种精神品质,也是人们普遍追求的一种精神,更是对中职院校提出的一种新的要求.在语文教学中培养学生的工匠精神,能够有效提高学生的整体素质,使学生通过专业的学习形成良好的思想品质和吃苦耐劳的精神,从而为其以后的健康发展奠定坚实的基础.因此,教师要把培养学生的工匠精神当作一项重要的教学目标,只有这样教学效果才能达到预期目标.
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解题是数学学习的重要过程,学生往往由于答题不规范而失分.如何让学生规范答题,做到在答题中会而对、对而全是教师需要解决的一个问题.本文从规范书写、加强记忆、教师示范、学习评分标准、从严要求、培养阅读、展示优秀七个方面对此进行了阐述.
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“学前儿童游戏”教学策略研究,是中职学校学前专业教师深入贯彻素质教育理念的基本要求,也是进一步贯彻“以游戏为基本活动”指导思想的体现.因此在教学中,教师应把“学前儿童游戏”教学内容项目化,努力采用情境教学法、案例教学法等新的教学方法.同时,还得重视“学前儿童游戏”内容与游戏形式的创新,并紧紧依托教学技术现代化、教学组织形式多元化等优势,培养出品学兼优的学前教育人才.