【摘 要】
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在本论文中以通辽地区为例解析了学校合并政策,强硬地实施十年之久后对本地社会和文化带来的负面影响。从而想探讨农村嘎查小学在民族文化中的重要作用。
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在本论文中以通辽地区为例解析了学校合并政策,强硬地实施十年之久后对本地社会和文化带来的负面影响。从而想探讨农村嘎查小学在民族文化中的重要作用。
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