《思考与觅食》简介

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教育既要让学生当下快乐地生活,也要使他们获得将来持续发展的可能;既要提升学生健康的人格品质,也要让他们获得持续发展的知识和技能,获得走向未来的资本和力量。教育需要惠泽所有的受教育者,让他们都能走向属于他们自己的更加美好的明天。思·工作为教育而思考(36篇)顶天立地,践行课改远近高低,皆为景致顺木之天,以致其性耐心守候,静待花幵教而无果,亦在滋养理念为先,理性为本若失现在,难赢将寒教书教人,教心为上照亮学生,点亮人生教研奖励,警惕变质苦口婆心。
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