如何提高初中历史课堂教学效率

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcsr888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史学科因其内容庞杂时间久远,需要大量识记的特点被人们当作死记硬背的副科,这一偏见造成负面影响使学生对历史科目不够重视和失去兴趣。古人云:“知之者,不如好之者,好之者不如乐知者。”兴趣是最好的老师。只有学生对学习有兴趣,才会积极的探索,敏锐的观察,牢固的记忆和丰富的想象;才能具有创造性。
其他文献
简述了职业人群保健膳食方法的原理,功效及制订原则,该膳食方法对预防职业中毒有辅助作用。
<正> 一、劳损性腰背痛的定义所谓劳损,意指腰背部软组织超负荷运行所导致的病理改变。从负荷到超负荷,直到损害、劳损,这一过程在理论上是清楚的,但实际上是模糊的。因此,劳
选项教学是指在体育教学中,依据运动生理学、心理学、教育学有关原理,从教学思想、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法上构建的,让学生按照自己的活动基础、兴趣爱好,在师资
以壳聚糖/Nafion复合膜为载体在玻碳电极上固定氯化血红素制备过氧化氢生物传感器。研究了血红素电极制备过程中的影响因素及其电化学性质,在1.0 mol/L pH 9.8的NH3-NH4Cl缓
<正> 外伤性特急性颅内血肿是指伤后3h内形成血肿,出现脑受压体征者,其特点是病情发展快,预后差,死亡率高。我院1988年1月至1991年2月收治外伤性特急性硬脑膜外血肿39例,占同
古语云:“学起于思,思其于疑。”质疑是探求新知识的开始,也是探求新知识的动力。求知欲、创造性往往是从“质疑”,也就是提问题开始。学生提问题是一个求知的过程,会不会提问题体
本文在分析中国社会保险基金发展状况的基础上提出,在金融危机背景下,中国社会保险基金投资的出路不在于盲目地海外投资或“静观其变”,而是要配合国家扩大内需的宏观经济调控政
目的:探讨莫沙必利等三联药物治疗胆汁反流性胃炎临床应用效果。方法:对照组给予泮托拉唑联合莫沙必利治疗,研究组给予泮托拉唑、莫沙必利、铝碳酸镁三联治疗,记录两组临床疗效
针对露天矿内部排土场的开辟特点,建立了岩石扩充内排和分区内排的模拟模型的运输功最小的线性规划模型。并结合矿山实际,分别对岩石的内排进行了多方案的模拟优化计算。
随着英语新课程的深入实施,我们的教学目标应该有新的改变。新课标高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作