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高等职业技术教育的特点是高等性、职业性。在全省教育结构中是大众教育的主要体现者.其教育对象属平民教育,从培养目标上是生产第一线的技能型人才,因而必须结合市场需求、行业特点、服务区域、学校条件来确定发展方向,从办学方式上由管理转向经营.人才观念上确立“需要即人才”.真正实现人文管理,并从地位确立、资金筹措等方面扩大高职教育的生存空间。