【摘 要】
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本文浅谈了高中信息技术教学的“乐学”策略,希望通过本文,可以使得学生学习该门课程的积极性增强,进而将兴趣进行相应的学习动力转化,喜欢上该门课程。也希望本文能够会今后
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本文浅谈了高中信息技术教学的“乐学”策略,希望通过本文,可以使得学生学习该门课程的积极性增强,进而将兴趣进行相应的学习动力转化,喜欢上该门课程。也希望本文能够会今后的相关探究贡献自身微薄的力量。
This article discusses the “music ” strategy of information technology teaching in senior high school, hoping this article can make students more enthusiasm to learn the course, and then interested in the corresponding learning power conversion, like this course. I hope this article will be able to contribute their own meager power in the future.
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