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幼儿时期是最富有创新精神的阶段，任何事物对于他们来说都是好奇的，他们很少受各种成规戒律的约束，可以随意联想、拟人、神话。他们的大胆、浪漫，无拘无束地表现着童心、童趣。而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、
浅谈幼儿园音乐教学的意境创设
【摘 要】
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幼儿时期是最富有创新精神的阶段，任何事物对于他们来说都是好奇的，他们很少受各种成规戒律的约束，可以随意联想、拟人、神话。他们的大胆、浪漫，无拘无束地表现着童心、童趣。而
【机 构】
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郑州幼儿师范学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2012年1期
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