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活动背景：
1．央视组织的《感动中国》2005年度人物评选活动日前揭晓，洪战辉高票当选，2月9日晚8点央视举行了颁奖晚会。洪战辉的先进事迹经全国各大媒体报道后，引起了社会强烈的反响，共青团中央、全国学联决定授予洪战辉“全国自立自强优秀大学生”荣誉称号。
2．超女被媒体的过份热捧，致使超女在学生们视野范围内的占据达到了一个空前的程度，许多学生认识超女，熟悉超女，经常在嘴边谈论超女，在电视中收看超女的节目，有的学生在自己的日常用品如书本、茶杯、背包等等上到处贴满了有关超女的图片，这是一种不平衡的精神食粮，对于中学生，应当坚持弘扬时代的主旋律，用偶像塑造偶像。
活动目的：
总有一种力量，震撼着我们的心灵。在2005年年末，央视组织了《感动中国》2005年度人物评选活动，日前，评选揭晓，共有十位人物获得该奖项。这些获奖人物的事迹，带给人们感人至深的心灵冲击，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美。了解学习带着捡来的妹妹求学12年的获奖者洪战辉的先进事迹，让学生从其事迹中，感受并学习他那种自强不息，勇于负责的进取心，在喜爱超女的同时，感受并理解到我们的时代和社会更需要如洪战辉这样的榜样存在。
活动过程：
一、讲故事
主持人：中央电视台2006年春节联欢晚会上有一个细节，不知同学们注意到没有：央视特邀了两位非常年青的2005年年度感动中国的代表出席春晚，有谁知道是哪两位吗？
学生回答。
媒体显示魏青刚和洪战辉当时在春晚上起立挥手的图片。
主持人：今天，我们谈谈洪战辉，洪战辉究竟是靠什么能够在春节联欢晚会上受到特邀贵宾的礼遇呢？有没有哪个同学知道一些关于他的情况？
学生讲述洪战辉的故事。
播放央视拍摄的2005年年度感动中国人物——洪战辉的电视视频。
二、做调查
主持人出示几个超女的图片资料，请学生说出各位超女姓名及其相关资料。
主持人：在娱乐化社会之中，超女是大家的偶像，这无可非议，也没有什么不好，然而，面对洪战辉，我们除了感动之外，更应该深思一个问题：在我们这个时代，我们更需要什么样的榜样？
做调查：可以在班会前让每位学生做，在班会上公布调查结果，也可以现场随机抽查一些学生的看法。
1、在这个时代，你更青睐哪种类型的社会偶像？（可多选）
A、娱乐化时代的神话——超女
B、豁出去张扬自我——芙蓉姐姐
C、平凡中实践生命的意义——洪战辉
D、进退之间创造财富传奇——陈天桥
E、肩负民族使命——“神六”航天员
Ⅱ、你认为，我们社会和民族更需要什么样的榜样？（可多选）
A、时髦前卫，能创造引领时尚潮流
B、坚强平实，在平凡中书写不平凡
C、天生奇才，有超人的智慧和胆识
D、特殊人群，在特殊岗位完成非凡使命
学生发表完看法后，出示新浪网与《郑州晚报》联合调查结果。
在这个时代，你更青睐哪种类型的社会偶像？（可多选）
你认为，我们社会和民族更需要什么样的榜样？（可多选）
三、大家谈
1．当你在13岁的时候，你在干什么？如果你处在洪战辉的境遇，你能做得到吗？
2．超女有什么地方非常吸引你？她们的魅力在哪里？她们的出名给你什么启示？
出示新浪网与郑州晚报的又一联合调查及其结果：
多媒体展示：共青团中央、全国学联的决定：授予洪战辉“全国自立自强优秀大学生”荣誉称号。决定要求全国广大团员青年向洪战辉学习，学习他自尊自信、自立自强的高尚品质，学习他克服困难、百折不挠的奋斗精神，学习他刻苦学习、严于律己的顽强毅力，学习他乐观向上、积极进取的人生态度。
洪战辉经典言论：
“我不说什么是坚强，但我要让你们看到坚强；我不说什么是幸福，但我会让你们感到幸福。”
“感动不要泛滥，行动才是关键。”
“不是我感动了中国，是我们中国人自己感动了自己”。
“自己能做好的事情就自己做，为何无缘无故地接受别人的慷慨？人最可怕的不是没钱，而是缺精神”。
四、案例分析
元月21日，在我们这个县的城区里，一名15岁正读高一的男生晓阳在自家阳台上自缢身亡。晓阳是去年七月刚从我们文峰中学毕业的学生，班主任老师获悉此事后，惊诧得半晌说不出话来，痛心地说：“这可是一个很活泼的男生呀，成绩是不怎么好，但也不至于走到这一步呀？！”去年九月，晓阳升入市一中高一年级就读之后，成绩仍不理想。元月20日晓阳放假回家，父母见到期末考试成绩之后，不满并随意地责骂了几句。21日下午，晓阳趁着父母上班不在家，在自家阳台晾晒衣服的杆子上自溢，在临近春节的日子里，留下了悲痛欲绝万念俱灰的父母双亲。
学生自由发表对这个真实案例的看法。
班主任总结：人生一世，难免历经风雨，是勇敢地迎上去，还是逃避，不同的人有不同的选择。只有面对困难，具有坚强的意志，勇于承担责任乐观向上积极进取的人，才能在心里点起一盏长明之灯。
五、总结
媒体播放央视2005感动中国颁奖晚会片断，白岩松读发给洪战辉的颁奖辞：“当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。”
班主任：我们没有理由要求所有人都像洪战辉一样，小小年纪就扛起生活的重担，担负起那些他本不该承担的诸如养育弃婴之类的成人化的社会责任，但是，我们每个人在自己的人生旅途中，都有可能会面对个人的或整个社会的困境。从洪战辉身上，我们看到面对困难的毅力和勇于承担责任的勇气，明白了用自立自强一样可以在平凡中实践生命的意义和价值。
1．央视组织的《感动中国》2005年度人物评选活动日前揭晓，洪战辉高票当选，2月9日晚8点央视举行了颁奖晚会。洪战辉的先进事迹经全国各大媒体报道后，引起了社会强烈的反响，共青团中央、全国学联决定授予洪战辉“全国自立自强优秀大学生”荣誉称号。
2．超女被媒体的过份热捧，致使超女在学生们视野范围内的占据达到了一个空前的程度，许多学生认识超女，熟悉超女，经常在嘴边谈论超女，在电视中收看超女的节目，有的学生在自己的日常用品如书本、茶杯、背包等等上到处贴满了有关超女的图片，这是一种不平衡的精神食粮，对于中学生，应当坚持弘扬时代的主旋律，用偶像塑造偶像。
活动目的：
总有一种力量，震撼着我们的心灵。在2005年年末，央视组织了《感动中国》2005年度人物评选活动，日前，评选揭晓，共有十位人物获得该奖项。这些获奖人物的事迹，带给人们感人至深的心灵冲击，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美。了解学习带着捡来的妹妹求学12年的获奖者洪战辉的先进事迹，让学生从其事迹中，感受并学习他那种自强不息，勇于负责的进取心，在喜爱超女的同时，感受并理解到我们的时代和社会更需要如洪战辉这样的榜样存在。
活动过程：
一、讲故事
主持人：中央电视台2006年春节联欢晚会上有一个细节，不知同学们注意到没有：央视特邀了两位非常年青的2005年年度感动中国的代表出席春晚，有谁知道是哪两位吗？
学生回答。
媒体显示魏青刚和洪战辉当时在春晚上起立挥手的图片。
主持人：今天，我们谈谈洪战辉，洪战辉究竟是靠什么能够在春节联欢晚会上受到特邀贵宾的礼遇呢？有没有哪个同学知道一些关于他的情况？
学生讲述洪战辉的故事。
播放央视拍摄的2005年年度感动中国人物——洪战辉的电视视频。
二、做调查
主持人出示几个超女的图片资料，请学生说出各位超女姓名及其相关资料。
主持人：在娱乐化社会之中，超女是大家的偶像，这无可非议，也没有什么不好，然而，面对洪战辉，我们除了感动之外，更应该深思一个问题：在我们这个时代，我们更需要什么样的榜样？
做调查：可以在班会前让每位学生做，在班会上公布调查结果，也可以现场随机抽查一些学生的看法。
1、在这个时代，你更青睐哪种类型的社会偶像？（可多选）
A、娱乐化时代的神话——超女
B、豁出去张扬自我——芙蓉姐姐
C、平凡中实践生命的意义——洪战辉
D、进退之间创造财富传奇——陈天桥
E、肩负民族使命——“神六”航天员
Ⅱ、你认为，我们社会和民族更需要什么样的榜样？（可多选）
A、时髦前卫，能创造引领时尚潮流
B、坚强平实，在平凡中书写不平凡
C、天生奇才，有超人的智慧和胆识
D、特殊人群，在特殊岗位完成非凡使命
学生发表完看法后，出示新浪网与《郑州晚报》联合调查结果。
在这个时代，你更青睐哪种类型的社会偶像？（可多选）
你认为，我们社会和民族更需要什么样的榜样？（可多选）
三、大家谈
1．当你在13岁的时候，你在干什么？如果你处在洪战辉的境遇，你能做得到吗？
2．超女有什么地方非常吸引你？她们的魅力在哪里？她们的出名给你什么启示？
出示新浪网与郑州晚报的又一联合调查及其结果：
多媒体展示：共青团中央、全国学联的决定：授予洪战辉“全国自立自强优秀大学生”荣誉称号。决定要求全国广大团员青年向洪战辉学习，学习他自尊自信、自立自强的高尚品质，学习他克服困难、百折不挠的奋斗精神，学习他刻苦学习、严于律己的顽强毅力，学习他乐观向上、积极进取的人生态度。
洪战辉经典言论：
“我不说什么是坚强，但我要让你们看到坚强；我不说什么是幸福，但我会让你们感到幸福。”
“感动不要泛滥，行动才是关键。”
“不是我感动了中国，是我们中国人自己感动了自己”。
“自己能做好的事情就自己做，为何无缘无故地接受别人的慷慨？人最可怕的不是没钱，而是缺精神”。
四、案例分析
元月21日，在我们这个县的城区里，一名15岁正读高一的男生晓阳在自家阳台上自缢身亡。晓阳是去年七月刚从我们文峰中学毕业的学生，班主任老师获悉此事后，惊诧得半晌说不出话来，痛心地说：“这可是一个很活泼的男生呀，成绩是不怎么好，但也不至于走到这一步呀？！”去年九月，晓阳升入市一中高一年级就读之后，成绩仍不理想。元月20日晓阳放假回家，父母见到期末考试成绩之后，不满并随意地责骂了几句。21日下午，晓阳趁着父母上班不在家，在自家阳台晾晒衣服的杆子上自溢，在临近春节的日子里，留下了悲痛欲绝万念俱灰的父母双亲。
学生自由发表对这个真实案例的看法。
班主任总结：人生一世，难免历经风雨，是勇敢地迎上去，还是逃避，不同的人有不同的选择。只有面对困难，具有坚强的意志，勇于承担责任乐观向上积极进取的人，才能在心里点起一盏长明之灯。
五、总结
媒体播放央视2005感动中国颁奖晚会片断，白岩松读发给洪战辉的颁奖辞：“当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。”
班主任：我们没有理由要求所有人都像洪战辉一样，小小年纪就扛起生活的重担，担负起那些他本不该承担的诸如养育弃婴之类的成人化的社会责任，但是，我们每个人在自己的人生旅途中，都有可能会面对个人的或整个社会的困境。从洪战辉身上，我们看到面对困难的毅力和勇于承担责任的勇气，明白了用自立自强一样可以在平凡中实践生命的意义和价值。