【摘 要】
:
目的探讨肾衰宁胶囊联合硫辛酸注射液治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法选取2017年6月—2018年8月在中国人民解放军北部战区空军医院就诊的糖尿病肾病患者92例作为研究对象,按
【机 构】
:
中国人民解放军北部战区空军医院内分泌科
论文部分内容阅读
目的探讨肾衰宁胶囊联合硫辛酸注射液治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法选取2017年6月—2018年8月在中国人民解放军北部战区空军医院就诊的糖尿病肾病患者92例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和治疗组,每组各46例。对照组静脉滴注硫辛酸注射液,0.6 g/次,1次/d。治疗组在对照组治疗的基础上口服肾衰宁胶囊,6粒/次,3次/d。两组患者均连续治疗2周。观察两组的临床疗效,比较两组的肾功能指标、炎性因子水平和血糖水平。结果治疗后,对照组和治疗组的总有效率分别为78.26%、93.48%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者的尿白蛋白排泄率(UAER)、血肌酐(Scr)、β2-微球蛋白(β2-MG)、微量白蛋白(mALB)水平均显著降低,同组治疗前后比较差异有统计学意义(P<0.05);且治疗后治疗组的UAER、Scr、β2-MG、mALB水平比对照组低,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患者的超氧化物歧化酶(SOD)水平显著升高,而丙二醛(MDA)、C反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)水平均显著降低,同组治疗前后差异有具有统计学意义(P<0.05);且治疗后治疗组的SOD水平比对照组高,MDA、CRP、IL-6水平均比对照组低,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白同组治疗前后比较差异无统计学意义,两组比较差异也无统计学意义。结论肾衰宁胶囊联合硫辛酸注射液治疗糖尿病肾病的疗效确切,能改善肾功能,调节炎性因子水平,安全性较好,具有一定的临床推广应用价值。
其他文献
新课程教学改革背景下,高中生物课堂教学质量的提升,需要充分注重教学理念的创新应用。通过"简约·智慧"理念的运用,对创新高中生物课堂就有着积极作用。基于此,本文先就
岁末盘点年度大事,洞察行业潮流,实乃任何一个有责任感媒体的必修课,而同时也是媒体引以为考的一次机会。
便捷时代的来临,为我们的生活提供了一键式的方便与快捷,然而我们也同样为着便捷而付出了巨大的隐性代价,能源不再是取之不尽用之不竭的百宝箱,能源高级的信号频繁发出,地球在向我
一、存在的问题1.学生对数学的作用还不够了解。数学是一门重要的基础学科,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可
溶解性有机质(DOM)可以看作环境中的“微反应器”,能与水体中的抗生素结合影响其迁移、转化和分配等环境过程以及生物有效性。探索水体中DOM的组成和分布特性以及典型抗生素与DOM的相互作用规律具有重要意义。本文利用紫外-可见吸收光谱(UV-vis)和三维荧光光谱-平行因子分析(3DEEM-PARAFAC)研究了黄河兰州段水体中DOM的组成、空间分布和来源特征,并选择2种商业化DOM(腐殖酸(HA)和
家国情怀作为历史学科的五大核心素养之一,是高中历史教学的新要求。对此,教师在教学过程中要从多个方面培养学生养成深厚的家国情怀,在上课时要帮助学生整合教学资源,为其渗
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在当前严峻的食品安全背景下,课题全面衡量了消费者的自我保护行为,找出“重要行为因子”及各因子的重要程度,由此构建总指数模型,进而对当前形势下如何应对及满足消费者食品安全
记叙文是一种文体概念,记叙文的主题、表现方式是非常宽泛而丰富的。许多时候,我们需要通过阅读、分析去感悟作者隐藏在文中的意图。文章以初中语文教学为背景,就记叙性文本
深入学习领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,应该加强高校思政课教师与中小学思政课教师的沟通交流。当前,高校思政课教师与中小学思政课教师相互