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实践能力培养是钢结构模块能力目标的重要组成部分,本文在分析传统实践教学特点的基础上,提出了改革思路,从充实实践教学内容、加强实践环节等多方面给出了具体措施,为提高钢结构教学质量,培养符合行业需求的钢结构人才提供了一定的思路。
钢结构模块实践教学改革探索——以合肥学院为例
【摘 要】
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实践能力培养是钢结构模块能力目标的重要组成部分,本文在分析传统实践教学特点的基础上,提出了改革思路,从充实实践教学内容、加强实践环节等多方面给出了具体措施,为提高钢
【机 构】
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合肥学院建筑工程系,安徽联投地产有限公司
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目“大学生创新性物理实验研究—以阿贝成像原理和空间调制伪彩色编码实验为例”(2016jyxm0864),2018年校级质量工程项目“钢结构理论品牌课程”(2018hfppkc12),安徽省高等学校自然科学研究重点项目“Love波对场地覆盖层中不规则形状洞室的影响研究”(KJ2016A599),合肥学院科研发展基金重点项目“单自由度体系远场地震作用下能量谱分析及钢框架基于能量的
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