浅论藏区小学班主任工作的开展

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小学时期是孩子接受正规教育的初始点,在学生整个成长过程中是至关重要的阶段。班主任是一个班级的领导者,与班级成员的学习、生活密不可分,班主任的管理水平高低直接关系着整个班级的状态。传统的教育方法已经无法满足新时代课堂教学的需求,因此,做好藏区小学班主任工作,创新藏区小学班主任工作方法,在当今社会具有十分重要的教育意义。
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为了能够进一步满足当前教学发展需要,老师在教学的过程当中不断的探索全新的教学理念,而深度学习,对于数学教学发展有着重要的影响。尤其是在小学教学当中,我们开展深度教学能够加深学生对知识的理解,同时还能够帮助学生构建完善知识体系,实现知识的迁移与应用。基于此,本文对小学数学深度学习教学策略进行了研究。
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目的探究彩色多普勒超声在下肢深静脉血栓(DVT)诊断中的应用价值,以期为临床诊治提供有效依据。方法选择山东第一医科大学附属青州医院2020年1月至2021年1月收治的119例下肢DVT患者作为观察组,另选择50例同期接受诊治的下肢无病变患者作为对照组,两组患者均接受彩色多普勒超声与数字血管减影造影(DSA)检查。比较两组患者血管内径,多普勒彩色超声对DVT的诊断符合率,以及不同类型的深静脉血栓的超声表现。结果观察组患者的骼静脉、胫后静脉、股静脉、腘静脉血管内径值显著大于对照组(均P<0.05);以D
目的研究小剂量罗红霉素对慢性阻塞性肺疾病(C0PD)合并肺间质纤维化(PIF)患者肺功能与炎性因子水平的影响。方法按照随机数字表法将新疆医科大学第八附属医院2017年4月至2020年4月收治的117例COPD合并PIF患者分为对照组(58例,接受N-乙酰半胱氨酸治疗)与试验组(59例,在对照组的基础上联合小剂量罗红霉素辅助治疗),两组患者均进行连续3个月的治疗。对比两组患者治疗前后肺功能、炎性因子及生存质量评分,以及治疗期间不良反应发生情况。结果治疗后,两组患者用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(F
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素质教育逐渐成为学校教育的主要手段,而体育教学作为素质教育中关键的一环,对于素质教育的稳步推进具有重要意义,而在小学阶段,体育教学对于小学生而言亦是增强身体素质促进健康成长的关键,有助于学生在德、智、体、美、劳的全面发展,而针对于小学阶段学生的身心发展状况而言,游戏教学法不失为一个好的选择,下文将针对体育教学中体育游戏应用的背景及具体的实施策略进行简要分析,以期为以后的体育教学提供些许借鉴。