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新课标明确指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具有创新精神,合作意识。因此本课的教学遵循课程标准的基本理念,重视对学生的科学熏陶和人文渗透,运用自主、探究、合作、交流等方式,使学生感悟到小河与青草互助、相互依存的道理,以培养学生民主合作的人文品格。
让课堂焕发人文色彩——《小河与青草》(第二课时)教学设计
【摘 要】
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新课标明确指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具有创新精神,合作意识。因此本课的教学遵循课程标准的基本理念,重视对学生的科学熏陶和人文渗透,运用自主
【机 构】
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宝应县泰山小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2010年03期
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