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从总体路径规划,人才培养目标更新、交叉融合课程体系建立,支撑新课程体系师资队伍建设,工程实践和创新能力体系构建,工程教育专业认证理念教学评价机制构建等方面,研究新工科背景下传统冶金-材料专业链群改造升级路径和措施。
新工科背景下冶金-材料专业链群改造升级路径
【摘 要】
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从总体路径规划,人才培养目标更新、交叉融合课程体系建立,支撑新课程体系师资队伍建设,工程实践和创新能力体系构建,工程教育专业认证理念教学评价机制构建等方面,研究新工
【机 构】
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安徽工业大学冶金工程学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目重点项目(2015jyxm109);安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy061);安徽省质量工程教学研究项目(2015jyxm116);安徽省重大教改课题(2016jyxm0147)
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