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在小学数学的教育教学过程中,教师一定要高标准,严要求、正确引导、科学引领,运用一切可以利用的教育教学方法和手段,切实加强对学生的教育引导,强化他们的良好行为习惯和学习习惯的培养。学校教育、家庭教育和社会教育各自承担着对广大青少年的教育角色,有着不同的特点和功能。只有充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育的各自作用,才能推进素质教育。