一个“口误”带来的精彩

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【摘要】

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<正>课堂教学中,有时候教师的一个"口误"可能给课堂带来意外的收获.在学习苏科版第七章"n边形的内角和公式"时,笔者假装口误说到,这个公式的推导与点P的位置选择没关系,从而

【作者】

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黄建新

【机构】

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江苏省外国语学校,

【出处】

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初中数学教与学

【发表日期】

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2013年24期

【关键词】

：

四边形

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<正>课堂教学中,有时候教师的一个"口误"可能给课堂带来意外的收获.在学习苏科版第七章"n边形的内角和公式"时,笔者假装口误说到,这个公式的推导与点P的位置选择没关系,从而引起了学生的激烈反应,随后带来的惊喜,让人享受着思考的乐趣.问题呈现想一想小明、小丽分别用以下的方法求多边形的内角和:小明在多边形内取一点P,分别连结PA₁、PA₂、PA₃、…PA_n,如图1所示;小丽在多边形的一边上任取一点P,分别

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