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没有创造就没有未来。大力发展科技教育，引导学生学科学、用科学，提高科学素质，是一项利在国家、益在社会、势在必行的工作。近年来，由于国家重视科技普及教育，不少学校开展了各种科技活动。小学科技辅导教师担负着培养小学生科技创新能力、提高青少年科技素养的重任，应该如何有效地推动科技活动开展，做学生科技创新路上的引路人呢？