【摘 要】
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在单元整合教学中,通过多篇文章的学习,学生可以学会多种概括主要内容的方法。再通过阅读课内外大量文本,在不断的练习过程中得到强化,学生就能逐步形成阅读能力。统编语文教
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在单元整合教学中,通过多篇文章的学习,学生可以学会多种概括主要内容的方法。再通过阅读课内外大量文本,在不断的练习过程中得到强化,学生就能逐步形成阅读能力。统编语文教材四年级上册第七单元是一组以"爱国情怀"为主题的文章,单元导语中有"天下兴亡,匹夫有责"的字样。该单元共四篇文章——《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》,从不同体裁、不同角度讲述了名人的爱国故事。
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