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前不久,“2018综合素质评价解决方案高峰论坛”在清华附中举办。清华附中综合素质评价系统采用学生自主上传、客观数据导入、学校统一录入相结合的方式,客观记录学生的成长经历。学生、教师、家长、教育主管部门和社会组织多元主体参与,通过9大模块、46个维度的内容进行评价,并在实际使用过程中因地制宜地调整模块与维度。