【摘 要】
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校外实训基地是高职院校深化产教融合,加强校企合作内涵建设的重要手段.高职院校合作企业数量多、类型多元、更替较快.随着校外实训基地的数量越来越多,传统的基地管理模式不仅效率低,且难以实现所有历史数据的过程管理.工作人员疲于基地数据维护,无暇顾及基地的质量建设,无法及时地通过基地建设数据给教学建设提供有效的建议.基地管理系统的实现有利于规范基地的过程管理;有利于建立健全基地管理机制体制建设;有利于完善基地质量评价体系;有利于深化校企合作产教融合,打造高质量,具有引领示范意义的基地建设管理模式.
【机 构】
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深圳职业技术学院 广东深圳 518055
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校外实训基地是高职院校深化产教融合,加强校企合作内涵建设的重要手段.高职院校合作企业数量多、类型多元、更替较快.随着校外实训基地的数量越来越多,传统的基地管理模式不仅效率低,且难以实现所有历史数据的过程管理.工作人员疲于基地数据维护,无暇顾及基地的质量建设,无法及时地通过基地建设数据给教学建设提供有效的建议.基地管理系统的实现有利于规范基地的过程管理;有利于建立健全基地管理机制体制建设;有利于完善基地质量评价体系;有利于深化校企合作产教融合,打造高质量,具有引领示范意义的基地建设管理模式.
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