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校园廉洁教育是一项复杂的系统工程，主要由教育目标、教育主体、教育客体、教育内容、教育方式和教育结果六大要素构成。校园廉洁教育有效性是校园廉洁教育系统要素有效性和廉洁教育系统运行过程有效性的统一，既要注重校园廉洁教育系统具有的整体性、结构性、开放性、层次性特征，又要通过反馈与控制提高校园廉洁教育系统过程有效性。