【摘 要】
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新课程标准要求教师在初中数学教学中加强对学生进行思想品德教育。良好的道德品质是中华民族五千年来的优秀又化传统,是我国精神又明建设的重要要求。在初中课堂教学中渗透
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新课程标准要求教师在初中数学教学中加强对学生进行思想品德教育。良好的道德品质是中华民族五千年来的优秀又化传统,是我国精神又明建设的重要要求。在初中课堂教学中渗透德育教育,有利于使学生树豆正确的世界观、人生观和价值观,同时能够为实现中华民族伟大复兴培养高素质的人才。鉴于此,本文对初中数学教学中德育教育的渗透策略进行了探索。
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