在妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果评价

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目的:分析对比在妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果.方法:选自我院86例妇科患者,将其分为观察组与对照组,每组各43例,其中对照组患者实施一般健康教育方法,观察组实施个性化健康教育方法.观察对比两组患者对健康知识的掌握程度、对健康教育方案的满意程度.结果:观察组对健康知识的掌握程度明显优于对照组,分别为81.39%和60.46%;观察组对健康教育方案的满意度明显优于对照组,分别为93.02%和76.74%.组间差异对比统计学意义显著(P<0.05).结论:个性化健康教育在妇科护理中实施,能够加强患者对治疗的了解,提高患者的满意度,具有良好的临床效果,值得在临床中推广应用.
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