【摘 要】
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目的 分析儿童哮喘护理中给予健康教育对护理效果的影响.方法 采用抽签的分组方式将我院在 2015 年 4 月至 2016 年 4 月来我院就诊的儿童哮喘患儿 100 例进行分组研究,即对
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目的 分析儿童哮喘护理中给予健康教育对护理效果的影响.方法 采用抽签的分组方式将我院在 2015 年 4 月至 2016 年 4 月来我院就诊的儿童哮喘患儿 100 例进行分组研究,即对照组和实验组,每 50 例患者为 1 组,将常规护理干预应用于对照组患者中,而实验组则给予常规护理干预同时给予健康教育,将两组患者的护理效果进行对比和分析.结果 与对照组患者相比,实验组患者的肺功能相关指标明显较优,且护理满意度明显较高,各项差异对比均P〈0.05,统计学意义存在.结论 儿童哮喘患者护理中给予健康教育,不但
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