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新冠疫情促使学校以在线教育形式重构教师的教与学生的学。通过建设契合学校教育理念的在线学习平台,大同中学围绕教学五环节,开展了"1+4+X"混合式教学模式的探索,即以学习指南为指引,以导学本、直播互动课堂、网络作业、作业辅导为教学的重要抓手,赋能学生的自主学习。
以“1+4+X”模式赋能学生自主学习
【摘 要】
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新冠疫情促使学校以在线教育形式重构教师的教与学生的学。通过建设契合学校教育理念的在线学习平台,大同中学围绕教学五环节,开展了"1+4+X"混合式教学模式的探索,即以学习指
【机 构】
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上海市大同中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年1期
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