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<正>教学目标是对教学活动展开后需要达到的目标做出整体描述。在听评课中,常发现教学目标泛化,教学活动与目标达成相脱节等问题,本文在案例分析的基础上,提出了教学活动设计与目标达成相统一的策略。一、教学活动设计与目标达成不统一的案例分析在教学活动设计与目标达成不统一的状态下,极易产生矛盾与问题。下面以北师大版Unit 19 Lesson 3 Body Language一课为例进行分析。1.听说活动与阅读技能培养的矛盾。