关于英语课堂教学有效性的探索

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在课堂上如果学生乐意学习、主动学习,还能互帮互助,并取得明显的进步,这样的课堂教学才能称为有效教学。教师要从自己的爱心、教学目标的设计、最佳教学策略的选择、积极反思改进等方面进行探索研究和实践,才能提高英语课堂教学的有效性。 In the classroom, if students are willing to learn and actively study, but also help each other and make significant progress, this kind of classroom teaching can be called effective teaching. Teachers must explore, research and practice in terms of their love, the design of teaching objectives, the choice of the best teaching strategies, and the active reflection and improvement in order to improve the effectiveness of English classroom teaching.
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