【摘 要】
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心理学研究表明,人在轻松愉快的情绪下思维比较活跃,感知比较敏锐,记忆比较牢固,想象比较丰富。“愉快教学”就是充分利用初中学生活泼好动的特点,不失时机地利用学生智力发
【机 构】
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江苏省海安县人仁桥中学 江苏海安226691
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心理学研究表明,人在轻松愉快的情绪下思维比较活跃,感知比较敏锐,记忆比较牢固,想象比较丰富。“愉快教学”就是充分利用初中学生活泼好动的特点,不失时机地利用学生智力发展的最佳时期,充分挖掘教材本身所蕴涵的愉快因素,把快乐引进课堂,使学
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