【摘 要】
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●创新整合点rn1.用足瑞博平台,改变教学方式rn《天游峰的扫路人》是一篇略读课文,在教学中应突出学生自读自悟能力的培养,教学要求明显有别于精读课文.瑞博数字化教学平台的
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●创新整合点rn1.用足瑞博平台,改变教学方式rn《天游峰的扫路人》是一篇略读课文,在教学中应突出学生自读自悟能力的培养,教学要求明显有别于精读课文.瑞博数字化教学平台的网络学习,可以实现师生随时掌握学习进展,可以在网络中与同学、老师分享学习收获心得,可以交流推广好的学习方法,提出、讨论疑难问题等,这样的全新学习方式,很好地实现了生生之间、师生之间的即时互动.我们运用这一平台,给学生提出明确的自学要求,设计适当的检测内容,创设网络学习环境,最大程度地发挥学生自主探究的能动性,使他们的自学更加有效,实现教与学方式的全面变革.
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