【摘 要】
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预防医学作为一种实用性的学科对学生的实践动手能力具有很高的要求.当前许多高等医学院校在师生实践能力培养方面存在着重学历和理论知识而轻实践技能的现象,这对我国预防医
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预防医学作为一种实用性的学科对学生的实践动手能力具有很高的要求.当前许多高等医学院校在师生实践能力培养方面存在着重学历和理论知识而轻实践技能的现象,这对我国预防医学教学的发展和疾控部门后备人才的培养产生了很大的不利影响.为了提高我国预防医学专业师生的综合能力,使广大医学专业毕业生能够更好地发挥他们的作用,投生于我国疾控卫生行业,保证我国人民的生命健康安全,本文对预防专业师生实践技能的培养模式进行了一些探讨,希望能够促进我国预防医学毕业生综合能力的提高,更好地为社会为人民服务.
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