高中英语“以读促写”教学策略初探

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<正>英语阅读与写作是两个相对对立但又相互依赖、互相促进的技能。阅读是语言的输入环节,而写作是语言的输出环节,没有输入就没有输出;没有输出,输入的语言就无法通过实践而掌握。也就是说,语言学习遵循"learning through using"的原则,正如西方国家广为使用的一句经典谚语所描述的那样:"Tell me and I forget.Teach me and I remember.Involve me and I learn."因此,我们需要探讨如何运用语言输入和输出理论,将读和写有机地融合在课堂上,以阅读促进写作、以写作巩固阅读。"以读促写"是指通过有效的课堂教学策略使学习者通过有效阅读从而促进写作能力的过程。
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