【摘 要】
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近年来普通高校的发展速度与规模，使社会大众兴起了对教育质量与总量的关注。普通高校招生数预测是制定教育政策的重要依据。针对中国文化教育的特征，在统计学习理论和结构风险
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近年来普通高校的发展速度与规模，使社会大众兴起了对教育质量与总量的关注。普通高校招生数预测是制定教育政策的重要依据。针对中国文化教育的特征，在统计学习理论和结构风险最小化原理的基础上，建立了基于最小二乘支持向量机的时间序列预测模型。预测结果表明该模型具有较高的预测精度，为普通高校招生数预测提供了一条新的途径。
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