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"哑巴英语"是当前我国英语口语教学面临的一大问题。口语教学与实际应用脱节,不能为学生创设出理想的英语口语练习环境,导致提高学生英语口语水平成为了一句空谈。情境教学法能够通过科学的内容安排,创造出贴近英语交流实际情况的对话环境,满足学生口语练习的实际需求,是当前英语教学改革广泛推行的教学方法。本文探讨了情境教学法在英语口语教学中的运用。