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文章对高职院校学生在翻译学习过程中所受到的语言干扰现象进行分析,认为母语负迁移是主要干扰因素,并对高职院校翻译教学提出几种对策。
母语负迁移与高职院校英语翻译教学
【摘 要】
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文章对高职院校学生在翻译学习过程中所受到的语言干扰现象进行分析,认为母语负迁移是主要干扰因素,并对高职院校翻译教学提出几种对策。
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校大学外语部
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2014年4期
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