【摘 要】
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目前,由于部分小学语文教师写作教学观念滞后,大部分学生缺乏写作激情和兴趣,加之学生写作素材匮乏等原因,导致小学语文写作教学陷入困境,写作教学质量无法提高.为此,教师要针对写作教学中存在的问题,转变教学理念,创新写作教学;遵循由易到难的原则,积极创设写作情境,激发学生的写作热情;丰富学生的生活体验,鼓励学生大量阅读课外书籍,注重写作积累,切实提高学生的写作水平.
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目前,由于部分小学语文教师写作教学观念滞后,大部分学生缺乏写作激情和兴趣,加之学生写作素材匮乏等原因,导致小学语文写作教学陷入困境,写作教学质量无法提高.为此,教师要针对写作教学中存在的问题,转变教学理念,创新写作教学;遵循由易到难的原则,积极创设写作情境,激发学生的写作热情;丰富学生的生活体验,鼓励学生大量阅读课外书籍,注重写作积累,切实提高学生的写作水平.
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