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本文从目前中职学校学生综合素质分析入手，提出阅读活动是中职生搜集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，学校应以提高学生阅读的兴趣为基础,充分保证阅读活动开展,发挥教师在阅读活动中的指导作用,进而提升学生的综合素质。
浅论以阅读活动促进中职生综合素养的提升
【摘 要】
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本文从目前中职学校学生综合素质分析入手，提出阅读活动是中职生搜集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，学校应以提高学生阅读的兴趣为基础,充分保证阅
【机 构】
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上海市南湖职业学校,上海,200439
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年1期
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