陕甘宁边区“干校教育模式”的基本特点及其意义

来源 :陕西师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:winxb
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陕甘宁边区高等学校在经历了长期的发展过程之后,形成了一个比较稳定的、新型的、能够适应革命战争与边区建设需要的'干校教育模式'.该模式的特点是教育干部第一、办学形式多样、为战争服务与建设服务并重、教学原则与方法灵活以及重视提高教育效益等.这些基本特点对于新时期加强党的执政能力建设有许多重要的启示和借鉴意义.
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