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＂生态课堂＂是如今教学界比较热门的一个名词,也是很多教师孜孜以求的一种课堂教学境界。那么,对于课堂教学而言,＂生态课堂＂有怎样的特征？又该如何构建？我认为＂,心态＂＂状态＂和＂动态＂是构成课堂教学＂生态＂的三个重要元素。＂生态＂,首先是一种＂心态＂,是引领学生＂全程参与＂的心态。传统的课堂教学,