论文部分内容阅读
学生的错误中蕴含着珍贵的教学资源，如果能合理巧妙地加以利用，充分暴露学生的思维过程，启发诱导学生及时反思总结错误的根源，可以使之成为课堂教学中的亮点，成为促进课堂教学智慧生成的契机．如何在数学课堂教学中有效地“运用”学生的错误，是广大一线教师不可避免且需要慎重对待的问题．
运用错误资源 拓展思维空间
【摘 要】
：
学生的错误中蕴含着珍贵的教学资源，如果能合理巧妙地加以利用，充分暴露学生的思维过程，启发诱导学生及时反思总结错误的根源，可以使之成为课堂教学中的亮点，成为促进课堂教学智慧
【机 构】
：
浙江省温州市第十一中学
【出 处】
：
中国数学教育
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
在进行高压氧治疗的脑系科病人中,带气管套管,需随时吸出气管内分泌物的病人较多,而高压氧舱内是不能使用电动吸引器的,只能用脚踏吸引器吸痰。使用脚踏吸引器既费力又麻烦。
近年,我国医学事业迅猛发展,不断加强国际学术的交流,在医学理论和某些疾病的治疗上创出了特色,我国的传统医学——中医、针炙、推拿等也随之而走向世界,促进了医学信息的传
江西省南昌市育新学校创办于1952年，是一所具有光荣革命传统、深厚校园文化底蕴的学校全校现有教职员工257人，其中小学教师142人，初中教师115人拥有83个教学班，学生4500余名，是南
青光眼是一种以眼压升高为主要特点的常见致盲症。临床表现是眼压增高,视功能障碍。局部解剖异常,房水循环障碍为本病主要的发病基础。中枢神经,血管内分泌,免疫等因素,也都
本文针对热工教学中出现的问题以及对如何提高热工教学质量问题，谈了自己的一些看法。并根据自己教学中的经历，着重论述了多媒体教学课件在热工教学中的应用和应用效果。从而得
临床上,颈椎牵引的病人长期使用枕颌牵引带,极易在耳廓、下颌、颈部等部位,出现红肿、湿疹、水泡等,给病人造成不必要的痛苦。枕颌牵引带大多采用人造革制成,结实耐用,虽内衬
患者李××,女性,56岁。因持续头痛,伴呕吐五天,于1994年3月15日入院。该患者入院前五天,中午进食后突感持续性剧烈头痛,向颈部放射,用力低头时咳嗽、喷嚏加重,伴呕
我市计划生育技术质量管理工作继1984年8月市卫生局与市计划生育委员会联合进行了对全市节育手术人员的调查摸底、登记造册、组织培训、考试考核、颁发合格证、质量检查以及
期刊