【摘 要】
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我因为有别的会,不能来参加讨论,很遗憾。关于叶老的语文教育思想,我在《叶圣陶语文教育论集》的序言里归纳为主要两点,一点是要认识语文是工具、一点是要引导学生自己学习
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我因为有别的会,不能来参加讨论,很遗憾。关于叶老的语文教育思想,我在《叶圣陶语文教育论集》的序言里归纳为主要两点,一点是要认识语文是工具、一点是要引导学生自己学习。叶老讲语文教育,越到后来越强调这第二点。1962年叶老写了一首诗《语文教学二十韵》里边有这么几句:
I am sorry that I cannot attend the discussion because I have other meetings. Regarding Ye Lao’s Chinese education thoughts, I summarized them into two main points in the preface to Ye Shengtao’s collection of Chinese language education. One point is to understand that Chinese is a tool and one thing is to guide students to learn by themselves. Ye Lao speaks Chinese language education. The second and later points are emphasized more and more. In 1962, Ye Lao wrote a poem entitled “Twenty Rhyme in Chinese Teaching” with a few words in it:
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