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复习是对学过的知识的盘点与回顾，是将学过的知识有机地进行重组与再现，是帮助学生把握知识脉络并形成一定的综合语言运用能力的过程。要想上好复习课，就要做到“新”“快”“导”“活”“效”。课前，学生与教师都要充分准备，做好“加法”；课上，教师应引导学生发现规律、总结规律、运用规律，做好“减法”；教师可运用多种方式进行复习，达到事半功倍的效果，做好“乘法“。在复习不同内容时，可采用具体的、灵活多样的、操作性强的方法。复习课可遵循“自主学习发现问题→合作讨论分析问题→启发引导解决问题→训练指导巩固强化→任务达成能力