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问题驱动式教学能够促使学生自我发现问题、分析问题、解决问题,是提升学生素质的一种很好的教学方法。文章从初中生物教学的生活化、阶梯化、探究化等方面探讨了如何在课堂中应用问题驱动式教学模式。
基于问题驱动的初中生物教学
【摘 要】
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问题驱动式教学能够促使学生自我发现问题、分析问题、解决问题,是提升学生素质的一种很好的教学方法。文章从初中生物教学的生活化、阶梯化、探究化等方面探讨了如何在课堂
【机 构】
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闽清县城关中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年4期
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