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生活情境在课堂上的应用,是德育的现实需求,是新课改的要求,也是改善课堂教学现状的需求.面对生活情境,学生将对教材内容学习产生浓厚兴趣,渐渐提高整体知识学习效果.针对生活情境在道德与法治课堂中的具体应用问题展开详细阐述,旨在有效弥补传统教学缺失之处.
基于生活情境的道德与法治课堂教学探究
【摘 要】
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生活情境在课堂上的应用,是德育的现实需求,是新课改的要求,也是改善课堂教学现状的需求.面对生活情境,学生将对教材内容学习产生浓厚兴趣,渐渐提高整体知识学习效果.针对生
【机 构】
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浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学,浙江 杭州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年11期
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