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本文阐述支架式教学方法的概念,在数学课堂教学中运用该法的策略,认为通过搭建适合学生的认知支架、创设情境搭建情感支架、搭建元认知支架三种途径,实现支架教学策略,提高课堂效率。
支架式教学策略在数学课堂中的应用研究
【摘 要】
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本文阐述支架式教学方法的概念,在数学课堂教学中运用该法的策略,认为通过搭建适合学生的认知支架、创设情境搭建情感支架、搭建元认知支架三种途径,实现支架教学策略,提高课
【机 构】
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江苏省宿迁职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年42期
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