【摘 要】
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2017年新一轮课程改革已经随着课程标准的制定循序渐进走来,在课程标准制定过程中,教育部提出了教育要从态度、情感、价值观向学生的素养转变这一理念,其中这种亟待培养的素
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2017年新一轮课程改革已经随着课程标准的制定循序渐进走来,在课程标准制定过程中,教育部提出了教育要从态度、情感、价值观向学生的素养转变这一理念,其中这种亟待培养的素养称为核心素养.对于不同的学科,与之相对应的是学科核心素养,数学科的核心素养由六大部分组成,其中数学建模素养成为其中必不可少的素养之一.
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