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《普通高中英语课程标准》提出了由主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六要素构成的课程内容以及英语学习活动观.基于当今的英语教学现状,笔者从文化知识、语言技能和培养学生个性化发展等方面讲述简易版英文名著助力高中英语阅读能力提升的必要性和重要性.
利用简易版英文名著助力高中生英语阅读能力的提升
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准》提出了由主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六要素构成的课程内容以及英语学习活动观.基于当今的英语教学现状,笔者从
【机 构】
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山东省沂源县第一中学 256100山东省淄博市临淄中学 255400;
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年25期
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