幼儿园美术区活动中生活化材料的运用

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陶行知的生活教育理论奠定了我国教育事业的发展基础。幼儿园美术区活动是良好的艺术教育,教师通过对美术区生活材料进行创造,进行合理应用,有助于幼儿形成创意思维。
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目的:探讨基于快速康复外科理念的术前禁食禁饮时间在腹腔镜胆囊切除中的可行性分析.方法:选取我院普外科于2019年6月~2020年10月收治并接受腹腔镜胆囊切除术的患者94例,随机
目的:分析注射用骨瓜提取物应用于四肢骨折,在凝血功能和创伤指标方面的影响.方法:病例选取本院2018年12月-2020年08月的70例四肢骨折患者展开本次研究,随机将其分为观察组(
摘 要:在新课改不断推进的背景下,小学语文教师需摒弃以往单一陈旧的教学模式,在实际教学中开展综合性学习策略活动。更好地契合小学生活泼好动、参与性强的性格特点,加强师生之间的情感联系,同时有助于提高小学生的语文成绩和综合学习能力。笔者根据目前小学语文实际教学中暴露的一些问题,制定了有效开展综合性教学的具体策略。  关键词:小学语文 综合性教学 核心素养 方法策略  DOI:10.12241/j.is
目的:研究替罗非班对急性ST段抬高型心肌梗死患者的治疗效果.方法:研究对象的时间段截取在2018年1月-2020年1月期间,以我院收治的150例急性ST段抬高型心肌梗死患者为主要研究
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摘 要:合作学习是一种新的学习方式,也是一种新型的教学思想。随着素质教育的不断深入和新课程改革的推进,合作学习在课堂教学中的作用日益显著。语文教学其实也是一种交流合作的过程,基于这一点,本文就合作学习的重要性、基本原理及其在农村小学语文课堂教学中解决具体问题的策略等做初步探究。  关键词:合作学习 小学语文  DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.04.026  在
目的:分析亚临床甲状腺功能减退症(亚临床甲减)与血脂异常的相关性.方法:纳入2019.10~2020.09重庆市垫江县中医院住院部收治40例符合纳入标准且接受甲状腺功能监测的受检者研
摘 要:语文作为一门基础学科,关系到学生未来的学习与发展。在素质教育的背景下,快乐教育的方式被逐渐推广,并发挥着重要作用。通过长期教学实践,笔者发现,当前小学语文课堂教学中存在一些问题,影响了小学语文的教学质量,因此,笔者从当前小学语文课堂教学中存在的问题入手,将快乐教育理念与小学语文课堂教学相结合,从四个方面重点研究在快乐教育理念下开展小学语文课堂教学的措施。  关键词:快乐教育 小学语文 课堂
DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.04.020  对于记叙文的写作,其本质就是讲故事,如何把故事讲得精彩好看,是每个学生应做的功课。叙述的故事要具有真实性。真实并不等于生活本来是什么样就怎样写,同一个故事,不一样的作者会写出很多不一样的细节。有的故事让人想听想看,有的故事,看了开头就没有想要继续看下去的欲望。很多学生在写作文时喜欢虚构,比如“飞车救人”“外星人来
目的:本次实验将讨论分析内科重症患者高血糖发生率及血糖控制,影响疾病与病情发展及预后之间的关系.方法:本次实验选取了2019年1月-2019年7月前来本院就诊的内科重症患者,并