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浅谈大学外语因材施教策略
浅谈大学外语因材施教策略
来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fhdfhdfrtr
【摘 要】
:
在大学生外语能力个体差异越来越明显的背景下,大学外语大班教育制度和因材施教策略的矛盾显得尤为突出。因材施教的难度不断加大,具体形式需要不断变化,针对这种新的形式,外
【作 者】
:
姚显容
【机 构】
:
西南科技大学,
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2015年17期
【关键词】
:
大学外语
因材施教
学习小组
形式需要
外语能力
中长期目标
个体差异
交流平台
大学外语教学
语言习得
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在大学生外语能力个体差异越来越明显的背景下,大学外语大班教育制度和因材施教策略的矛盾显得尤为突出。因材施教的难度不断加大,具体形式需要不断变化,针对这种新的形式,外语教师可以运用划分学习小组,建立中长期目标以及建立交流学习平台等途径恰如其分地实施因材施教策略。
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