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本文力图从计算机应用基础课程教学的过程着手，搭建一个网络平台来对学生的课堂作品进行收集和评价，以发展性评价的理念和方法全面评估学生的信息素养。从学习者学习结果的评价角度来促进学生学习也同时促进教师对课堂教学设计的改善。
网络环境计算机应用基础课程教学评价平台的设计与实现
【摘 要】
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本文力图从计算机应用基础课程教学的过程着手，搭建一个网络平台来对学生的课堂作品进行收集和评价，以发展性评价的理念和方法全面评估学生的信息素养。从学习者学习结果的评价
【机 构】
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淮安生物工程高等职业学校
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2014年12期
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