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随着金融深化和改革开放的深入,实践对我国高等院校金融专业的人才培养目标和模式提出了新的要求,应在人力资源终身“保值”和“增值”这一教育理念指引下,动态和科学地确定中国金融人才的分层次、阶段性培养目标,并理清各层次目标之间的衔接关系问题,同时在金融人才培养模式和方法方面进行创新。
论中国高校金融专业人才培养目标和模式
【摘 要】
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随着金融深化和改革开放的深入,实践对我国高等院校金融专业的人才培养目标和模式提出了新的要求,应在人力资源终身“保值”和“增值”这一教育理念指引下,动态和科学地确定
【机 构】
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复旦大学
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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2005年06期
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